胡晓明主编《读经:启蒙还是蒙昧——来自民间的声音》出版

栏目:少儿读经
发布时间:2006-01-01 08:00:00
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胡晓明

作者简介:胡晓明,男,西元一九五五年生,四川成都人,华东师范大学文学博士。华东师范大学终身教授、教育部人文社会科学研究基地中国现代思想文化研究所研究员。主要从事中国文学思想研究及近代诗学和学术史的研究。著有《中国诗学之精神》《万川之月:中国山水诗的心灵境界》《灵根与情种:先秦文学思想研究》《诗与文化心灵》等。

 
 
 
书名:读经:启蒙还是蒙昧——来自民间的声音
主编: 胡晓明
出 版 社: 华东师范大学出版社
出版时间: 2006-01-01
定价:23.00
 
 
内容简介
 
读经既不是“蒙昧”,也不一定“启蒙”,读经是现代教育重要的补充。本书收录有关这一话题的争论六十余篇,按照内容编排成“缘起”、“思潮背景”、“校园思想操练”、“民间教育实践”等几编,比较全面地反映了各方观点。书中有多篇文章值得一读,包括龙应台《白话文需要古典汉语的熏陶》和《没有文言文,你就会对这个世界目盲》、杨东平《读经之辨:回到常识和现实》、许纪霖《读经的困境》、袁伟时《评读经:中国人何须为儒家文化殉葬》等。本书将教育孩子怎样正确的“读”经,因而让孩子较早打下这种语言的底子,“无疑是道德生活的童子功,精神成人的培本固元。
 
编辑推荐
 
读经既不是“蒙昧”,也不一定“启蒙”,读经是现代教育重要的补充。本书收录有关这一话题的争论六十余篇,按照内容编排成“缘起”、“思潮背景”、“校园思想操练”、“民间教育实践”等几编,比较全面地反映了各方观点。书中有多篇文章值得一读,包括龙应台《白话文需要古典汉语的熏陶》和《没有文言文,你就会对这个世界目盲》、杨东平《读经之辨:回到常识和现实》、许纪霖《读经的困境》、袁伟时《评读经:中国人何须为儒家文化殉葬》等。本书将教育孩子怎样正确的“读”经,因而让孩子较早打下这种语言的底子,“无疑是道德生活的童子功,精神成人的培本固元。
 
目录
王元化/代序一:面对复杂的文化危机
胡晓明/代序二:读经的新意义
 
缘起与对话
 
蒋庆/《中华文化经典基础教育诵本》自序
蒋庆/《中华文化经典基础教育诵本》前言
读经运动:重寻古典智慧——王财贵博士访谈录
读经、儒教与中国文化的复兴——蒋庆访谈录
专访《甲申文化宣言》参与者庞朴:当以中学为体
 
争鸣
 
薛涌/走向蒙昧的文化保守主义
秋风/现代化外衣下的蒙昧主义
薛涌/什么是蒙昧?——再谈读经兼答秋风
秋风/为什么不能读经
朱国华/背诵、经典与文化保守主义
刘海波/蒙昧的教育理念与传统观
许纪霖/读经的困境
皮介行/走向文化主体之昂扬壮大——也谈读经运动
蒋庆/读经与中国文化的复兴(节选)
袁伟时/评读经:中国人何须为儒家文化殉葬
王晓华/关键的问题是如何读经——对蒋庆读经理念的批评
吴小龙/谈读经和“读经运动”
王怡/“读经”背后的保守主义和原教旨
王怡/“读经”和文化保守
杨际开/论当今的“读经”运动
陈四益/“读经启蒙”
王达三/中国正在步入“读经时代”——陈四益《读经启蒙》读后
林江仙/也谈所谓“儿童读经”
沈睿/儿童经典诵读与培养鹦鹉
杨东平/读经之辩:回到常识和现实
韩星/我看“读经”(节选)
 
思潮背景
 
秋风/新儒学之辩
秋风/国学、儒教与宪政转型
陈壁生/2004:文化保守主义的抬头
朱学勤/2004传统文化思潮起波澜
李泽厚/谈2004传统文化复兴思潮
专访“读经运动”发起人蒋庆:在儒学里重塑道德
儒学是我们的生活方式——郭齐勇访谈
甘 阳/三种传统的融会与中华文明复兴
丰鸿平杜斐然/当代青年如何看传统?
“文化自觉”与中国大学的人文教育——甘阳专访
 
学理纵深
 
萧瀚/科举宪政制论略——为恢复一个伟大传统的尝试
周枫/有感于自由主义者拥护读经运动
刘军宁/开放的传统:从保守主义的视角看
尤小立/“读经”讨论的思想史研究
蒋庆/以中国解释中国——回归中国儒学自身的解j
胡晓明/转型时代的人文危机——在上海世纪出版集I
 
民间教育实践
 
王财贵/潜能开发与儿童读经
黄中谷/试论如何开展经典诵读教育
郭齐家/少儿读经与文化传承——在香港凤凰卫视“
堂”的讲演
龙应台/白话文需要古典汉语的熏陶
龙应台/没有文言文,你就会对这个世界目盲
做一个地道的中国人——儒教文化研修活动正式启动
 
校园思想操练
 
赵忠海/读,还是不读?这是个问题
王琛/“读经”讲理
邓婵君/政治哲学与读经运动:为什么是蒋庆?
任斌/读什么和怎么读
王磊/新形势与新需求
 
历史回声
 
严复/读经当积极提倡
鲁迅/十四年的“读经”
傅斯年/论学校读经
胡适/读经平议
熊十力/经为常道不可不读
徐复观/当前读经问题之争论