为了弘扬中华优秀传统文化，鼓励研究儒家学术，促进西部儒学研究和文化建设，推动儒家文明转化创新和普及传播。国际儒学联合会、北京纳通公益基金会在四川大学设立了“纳通儒学奖学奖教金•优秀征文奖”。2016年度征文活动已经评选结束，现在启动2017年度征文。本年度征文联合四川省哲学社会科学重点研究基地儒学研究中心共同举行，为学习贯彻两办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》相关精神，结合儒学发展实际，西部文化建设需求，特确定以儒学学科建设、西部儒学、大众儒学为主题，征集高水平学术论著。诚邀海内外学人慨予支持，踊跃参与，共襄盛举。现将有关事项公告于下：

一、主办单位

四川大学国际儒学研究院  四川省哲学社会科学重点研究基地儒学研究中心

二、参加资格

海内外各大专院校、研究机构的学人，或其他自由撰稿人均可参与，但论题必须属于儒学学科建设、西部儒学、大众儒学范围。

三、征文时间

自2017年3月7日公布日起，至2017年10月31日止。

四、征文范围

（一）儒学学科建设

1、儒学的学科属性及其历史演进研究

2、儒学学科建设理论框架研究

3、儒学学科建设的价值意义及其必要性研究

4、儒学学科建设的实施方案及其可行性研究

5、儒学教育存在的问题及其对策研究

6、儒学学科的课程设计研究

7、儒学教材编纂的历史与现状

8、儒学通论类教材编纂（包括：儒学通论、儒学通史、儒学经典、儒学文献、儒学思想、儒学文化、海外儒学、儒学与当代社会等）

9、儒学经典导读类教材编纂（包括：《孝经》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《荀子》《易经》《书经》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《大戴礼记》《古乐经传》《春秋左传》《公羊传》《穀梁传》《国语》《尔雅》《说文》的导读，《出土儒学文献导读》《儒学文选》等）

10、儒学地域学术类教材编纂（包括《关学概论》《湘学概论》《蜀学概论》等）

11、儒学学科建设争鸣

（二）西部儒学

12、西部儒学流派的产生与演进研究

13、西部儒学人物研究

14、西部儒学典籍整理与研究

15、西部儒学辞典编纂研究

16、西部文庙（孔庙）、书院的历史和现状研究

17、西部儒学发展史与编年研究

18、西部儒学的生存现状与前瞻研究

19、西部儒学在当代社会的转化创新与发展研究

20、西部儒学在海外的传播研究

21、蜀学、关学、黔学、滇学、桂学、陇学等地域儒学的特色与成就研究

（三）大众儒学

22、中华优秀传统文化核心思想理念的推广传播研究

23、中华传统美德养成研究

24、中华人文精神的当代价值研究

25、大众儒学的建构及其意义研究

26、大众儒学与经典儒学关系研究

27、儒学普及传播途径方法研究

28、儒家文明与现代礼仪重建研究

29、儒家文明与西方文明对话研究

30、中华优秀传统文化读本编纂研究

31、儒学在学校、企业、社区、政府部门的推广研究

五、征文要求及注意事项

（一）应征稿件必须契合上列范围和主题，凡不符合此次征文范围和主题者，恕不受理。

（二）主体文字必须是未经发表（包括刊发、出版、网络发布、印刷交流、会议宣读等）的本人原创作品。应征稿件必须是规范的学术论文、论著，或具有学术体系和思想文化内涵的教材、科普读物、通俗读物、应用性作品。

（三）学术论文、论著要求具有较高的理论价值与学术价值，要求概念明确、源流清楚、内涵明晰、观点正确、材料可靠，具有原发性、创新性和建设性。教材、科普读物、通俗读物以及应用性作品，要求内容全面、体系完整，历史与现实结合，合乎儒家理念，应对当代需求，明白条贯，方便实用，具有普适性、操作性、实践性，能起到移风易俗、淑世济人、规范行为、美化心灵等作用。

（四）来稿不限文体，不限字数，务必原创，言之有物。儒学教材编纂应符合教材编写的一般要求，体例统一，观点平正。儒学经典导读类教材应至少包括导读、经典正文和附录三部分，经典正文要求所选版本优秀、注文权威、校勘精审，堪为定本。

（五）所有来稿正文请以中文简体写作，投稿用规定格式以信函和电子邮件发送至指定地址和信箱（详见“投稿要求”），不符合投稿要求的稿件恕不受理。限于人力，来稿恕不退还，请自留底稿。

（六）应征者承诺恪守学术道德要求。凡抄袭他人论著、造假、盗用他人名义者，一经发现，永远取消其参评本活动所有奖项的资格；如其行为对本活动造成严重危害，组委会保留追究其法律责任的权利。

六、评奖办法

（一）在国际儒学联合会指导下，由四川大学国际儒学研究院邀请海内外同行专家组成评审委员会，采取“网络点评、匿名函评、会议终评、结果公示”等方式，对合乎规定的征文逐次进行展示和评审。

（二）网评：按命题分组，所有征文均在“国际儒学网”（http://www.ica.org.cn）和“儒藏网”（http://gj.scu.edu.cn；http://www.ruzang.net；http://www.ruzang.cn；http://www.ruzang.com.cn）、四川大学国际儒学研究院（rxy.scu.edu.cn）网站上公开展示，供广大读者阅览、品鉴和监督，欢迎广大网友读者对征文的质量、观点、学术规范和应用价值等，作出点评和打分，请将结果以电子邮件的方式发送至指定邮箱（地址见后）。

（三）函评：在网评的基础上，邀请海内外知名专家以双向“匿名”方式，从合乎规定的投稿作品中推荐出入围作品，提交会评专家予以会评。

 （四）会评：由海内外知名儒学专家组成“纳通儒学奖学奖教金”评审组，对入围作品进行现场会议评审，以无记名投票方式评出优秀作品10篇。

（五）公示：将复评推荐的优秀作品名单，在“国际儒学网”、“儒藏网”、四川大学国际儒学研究院网站上公示，10个工作日内，如无异议，即上报国际儒学联合会和北京纳通集团备案。

（六）颁奖：四川大学国际儒学研究院对评选出的优秀作品颁发奖金和证书，每篇优秀作品奖金人民币1-5万元(税前)。     （七）组委会在保证获奖作品原作者的署名权不受损害的前提下，拥有优先使用权和发表权，可以对征文作品进行编辑和技术处理，结集发表、出版时不再另付稿酬。其他入围征文，亦将在四川大学国际儒学研究院主办的学术刊物《儒藏论坛》（“纳通儒学奖学奖教金征文奖入围作品特辑”专栏，或另按专题结集）发表，每篇由组委会酌付酬金1000-5000元(税前)。获奖作品和入围作品原作者未经组委会许可，均不得随意另投他用（有特殊声明并自愿放弃奖项者除外）。

七、投稿要求

（一）文章格式

  1.题  名：应简明、具体、确切地概括文章的要旨，一般不超过20个汉字；必要时可加副题名。题名中应避免使用非公知公用的缩略语。（一级标题3号，二级标题4号，三级及以下标题与正文同用小4号。俱宋体）       2.作  者：署具本名（4号楷体）。       3.摘  要：以中文简体写作，应当简洁、准确地概括论文的基本内容和创新点，一般不超过300字（5号宋体）。       4.关键词：选取最能反映论文主要内容的术语3-5个。两个术语之间以分号隔开（5号宋体）。

5.目  录：请附上详细章节目录。

6.正  文：中文简体。采用合乎现代汉语规范的语体文（小4号宋体，从左至右横排）。

7.注  释：采用随页脚注的方式，注释序号以阿拉伯数字加圆圈，如①②③……，置于引用文字或要说明文字的右上方。每页重新编号（小5号宋体）。       8.参考文献：只标列必须的主要文献，用1、2、3……编序，列于整篇文章之末（5号宋体）。

（二）投稿方式

1、参与征文者，需同时提交稿件的电子文本和纸质文本，并于征文活动截稿日期前投递，逾期者恕不受理。投稿日期分别以电子邮件寄发时间和纸质文本投递邮戳时间为准（投稿者请保存凭据以便查询）。

两种形式投递的具体说明如下：

2、电子邮件：

（1）电子邮件投稿须以附件方式投递：请确认您的电子本投稿邮件包含以下3个附件：《2016年度“纳通儒学奖学奖教金•优秀征文奖”申请表》、《2016年度“纳通儒学奖学奖教金•优秀征文奖”申报信息汇总表》和征文稿件电子文本（含封面）。请于附件中下载相应表格与封面，按要求认真如实填写。

同时，《申请表》后请附作者简介（内容包括：姓名（出生年月），性别，民族，籍贯，所在单位，职务职称，研究方向，已取得主要成果（最多限10项），所在城市，邮政编码、通讯地址，不超过200字）和联系方式（包括联系电话、电子邮箱）。

（2）征文稿电子文件命名，请按“论文题目-作者姓名”的格式。

（3）请将电子文本发送至指定邮箱（附后），邮件标题注明“纳通儒学奖学奖教金征文投稿”字样。

3、纸质文本：

（1）请确认您的纸质本投稿邮件包含以下2个文件：《2016年度“纳通儒学奖学奖教金•优秀征文奖”申请表》（一式2份）和征文稿件电子文本（含封面，一式5份）。请务必将“征文封面”与稿件一同打印装订。

（2）征文纸质本以A4纸双面打印、左侧装订，一式5份。

（3）征文申请表和作者简介等以A4纸打印和装订，一式2份。

（4）信封收件人请标明：四川大学国际儒学研究院“纳通儒学奖学奖教金”组委会收，并于信封背面注明“纳通儒学奖学奖教金征文投稿”字样。

4、若因未按照以上要求投稿，或所投递材料有缺失而导致无法参评者，责任由投稿人自负。

八、本办法及评审流程如有未备，其最终解释权归“纳通儒学奖学奖教金”组委会。

信件地址：中国四川成都望江路29号，四川大学国际儒学研究院“纳通儒学奖学奖教金”组委会，邮编610064

电子邮箱： rxy@scu.edu.cn，rxy200910@126.com

联系电话： 028-85412427（办公室）　18190840117

联 系 人： 杜老师

四川大学国际儒学研究院 

四川省哲学社会科学重点研究基地儒学研究中心

 2017年3月7日