茂县教师体罚学生事件：师道尊严的死亡

作者：齐义虎

来源：作者授权儒家网首发

时间：西历2017年5月12日

就在512大地震9周年之际，曾经的灾区四川茂县，却发生了一件足以摧毁人心的教育地震。

一位小学老师利用中午休息的时间为学生辅导作业，出于恨铁不成钢的严格要求，用教鞭打了一个学生的屁股。这一打可不要紧，其连带后果暴露了我们教育体制的脆弱、颟顸和装腔作势。

学生家长护犊子，小题大做、不依不饶；教育官僚装孙子，煞有介事、丢卒自保。可怜这位夏老师黑云压城、百口莫辩，只能我为鱼肉、听凭发落。最后不仅被派出所训诫、教育局处分，更要道歉检讨、赔偿医药费，取消当年绩效奖励，发配到偏远乡镇小学，就差在脸上刺字了。

网上一度传言夏老师不堪压力、上吊自杀。后虽经教育局辟谣，但亦可想见其心情之沮丧、委屈。

我猜夏老师一定很后悔：后悔自己牺牲休息的时间好心辅导学生，后悔自己对学生那么认真负责，后悔这辈子选择了老师这个低声下气没尊严的职业。

《学记》有言：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”茂县教育局为了给学生家长出气，不惜把夏老师的尊严丢在地上肆意践踏，这摧毁的不光是一个老师的责任心，更是整个教育的道德基础。

图片说明：体罚在美国19个州的上百所学校里依然合法

其实不论古代还是现代，适当的体罚是教育不可缺少的手段，尤其针对中小学而言。《未成年人保护法》取消学校体罚权乃是因噎废食，以政治正确代替教育规律，打着保护的旗号，放弃对孩子的严格管教。

所谓没有规矩不成方圆。从快乐教育到禁止体罚再到犯罪免责，国家对孩子的溺爱越来越多，管教却越来越弱。这不是爱他们，而是害他们。

古有严父慈母之说，家庭教育需要恩威并施、宽严相济，学校教育又何尝不是如此呢？所以关键不是取消体罚，而是对体罚加以规范，执行法治的体罚而非人治的体罚。

比如古代学校“扑作教刑”，戒尺打手板就是规范性体罚，而不是任由老师气急之下不知轻重地拳打脚踢。美国学校打屁股用的木板，也有尺寸规定。此外每种违纪行为要打多少下，可以在校规中加以明确规定。

爱之深，责之切，溺爱式的教育可以休矣！

为了孩子的坚毅和民族的未来，我们需要重振师道尊严。

附录一：

茂县教育局关于凤仪小学老师体罚学生处理情况的通报

2017年4月6日，知悉茂县凤仪小学发生教师夏X老师体罚学生后，茂县教育局、茂县凤仪小学高度重视，积极与家长协调沟通、对学生提前进行心理辅导介入，引导学生消除影响健康成长。现将处理情况通报如下：

一、事情起因

2017年4月6日中午，凤仪小学五年级一班夏X老师利用午间休息时间在办公室对该班部分学生进行作业辅导，因该班学生何X作业字迹潦草，在批评教育过程中使用抽拉教鞭打了何X臀部。

二、处理经过

1、4月9日晚上，何X家长发现何X臀部皮下淤青。当晚，家长与夏老师取得联系，进行沟通；夏老师知道自己的错误行为后向家长进行道歉。4月10日上午，何X家长向派出所报警后与亲属一行五六人到学校就何X被体罚一事进行反映。同时，向教育局反映此事。

2、接到情况反映后，县教育局及学校高度重视。县教育局局长、副局长第一时间赶到学校，与学校班子一起与家长协调并作出承诺：一是要求学校对何X积极医治和进行心理辅导；二是要求夏X老师对自己的错误行为向家长道歉并作出深刻书面检查；三是教育局对夏X老师的错误行为将给予严肃处理并要求夏X老师承担何X医治所产生的医疗费用。

3、4月10日，协调结束后，当地派出所出警警员将夏X老师带至派出所进行训诫。训诫期间，县教育局及学校负责人到派出所对夏老师进行批评教育。

4、4月10日，协调结束后，根据协商结果，按县教育局及学校安排，何X家长将何X带至县医院进行诊治；4月11日，按照家长意见，学校安排该校教师江XX、余XX陪同家长将何X带至成都华西医院进行诊治，医生诊断为皮下软组织损伤，三七片泡水口服即可。到成都检查治疗前，学校校长私人暂借30000.00元交付何X母亲手上，用于何X学生的诊治，诊治结束后结算。

5、4月10上午，县教育局紧急召开专题党组会。会上，局党组根据调查核实情况、依据中华人民共和国人力资源和社会保障部、中华人民共和国监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》，决定对夏X老师的错误行为作出严肃处理。

6、县教育局及学校积极与何X学生及家长进行联系沟通，何X同学已于4月14日按时到校上课。同时，县教育局及学校积极协调联系心理专家，做好了对何X进行心理疏导帮扶的各项工作。

三、处理结果

4月10日，县教育局党组行文对夏X老师作出处理决定：一是给予夏X老师记过处分；二是将夏X老师调离凤仪小学，到偏远乡镇小学工作；三是责令夏X老师对错误行为作出深刻书面检查，向学生家长当面道歉，并承担何X医疗费用；四是夏X老师2017年度年度考核不下结论（取消当年教师绩效及年度目标考核奖励）。同时，县教育局要求全县各校园及广大教师认真按照《2017年度师德师风建设工作方案》，引以为戒、深刻吸取教训，严格依法规范办学，规范教师职业道德行为，进一步推进教师师德师风建设。

茂县教育局

 2017年4月20日

附件二：

茂县教育局关于网友对茂县夏老师谣传的回复

各媒体和网友：

首先，感谢部分媒体和网友对我县夏老师学习、生活、工作现状的关心。

关于部分网络传“夏老师悬梁自尽”一事纯属谣传，相信谣言止于智者。茂县教育局对夏老师工作中的不当行为进行严肃处理的同时，对夏老师的工作、生活给予关心和帮助。截止5月11日，夏拉老师在新学校正常工作，并利用自身学科教学经验，指导所在学校教师学科教学。

茂县教育局对关注茂县教育、关心茂县教师的新闻媒体和热心人士表示衷心感谢。对网传“夏老师已于4月17日悬梁自尽”的谣传，我们在依法追究责任的同时提醒广大网民，不信谣、不传谣。

茂县教育局

2017年5月11日