原标题：学前教育与千年古城的文化碰撞——2017学前教育国际论坛在孟子故里隆重举行

作者：李晓梦 

来源：中国孔子网

时间：孔子二五六八年岁次丁酉六月初十日辛卯

           耶稣2017年7月3日

7月3日，由中国教育学会、济宁市教育局、邹城市人民政府共同主办，中国教育学会学前教育专业委员会、邹城市教育局、深圳市乐学乐园儿童性格养正研究中心联合承办的“儒家文化背景下的学前教育暨‘儿童性格涵养教学法’教育论坛”在邹城市孟子大剧院隆重举行。

这是一场在千年古城、孟子故里举办的幼儿教育盛筵，更是一次中国幼儿教育精英向儒学发源地的寻根之旅。

如何解决目前幼儿教育西化倾向、小学化严重的现状？如何将中华优秀传统文化更好的融入到幼儿教育的健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中去？是当下的学前教育工作者迫切需要解决的问题，也是今年年初两办印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的提出的要求。

为期两天的论坛上，来自美国、德国、港澳台地区的学者专家将就此问题展开研讨，并以主题讲座、经验分享、优秀案例等形式为国内学前教育理论和实践工作者提供新的思考视角。

中国教育学会副秘书长张志萍，中国教育学会项目办公室主任王芹，山东教育学会副会长、省教科所副所长李文军，济宁市教育局局长高广立，中国教育学会常务理事朱家雄，美国印第安纳州立大学教授刘家瑜，香港大学教育学院教授李辉，澳门大学教育学院学前教育教授刘乃华，儿童性格涵养教学法学科带头人赵先德等出席上午的开幕活动。

国内首个幼儿教育本土化教学法主题报告受到与会专家一致好评

本次论坛主题围绕着“儒家文化在学前教育中的现代化应用”展开，承办单位深圳市乐学乐园儿童性格养正研究中心在论坛中详细介绍了“儿童性格涵养教学法”。与会专家对这项在国家财政扶持和中国教育学会学术支持下，由儿童性格养正研究中心历时八年实证研究推出的“儿童性格涵养教学法”在论坛现场进行了热烈讨论。

儿童性格涵养教学法学科带头人赵先德作主题演讲

儿童性格涵养教学法的学科领头人赵先德老师在主题演讲中特别提到，当下中国的幼儿教育半数以上都在盲目跟从西方早教理念的趋势，究其原因是源于民族文化的不自信，尤其对中国传统文化缺乏认同感，不够了解自己老祖宗的文化。从世界范围来看，各国都在加强幼儿教育的管理和投入，而在教育内容上无一不看重本国背景和民族文化。

从做孔子动画片开始，赵先德老师和他的团队便认识到此现象并积极寻求解决之道，历经九个年头的探索和实践，赵老师创设的乐学乐园儿童性格养正研究中心将儒家文化精华与国际最新幼儿教育方法结合，并有机融入教育部要求的五大领域之中，成功创设了“儿童性格涵养教学法”及相关教育理论，出版了示范教案，形成了较完整的教学体系。

儿童性格涵养教学法教案

支撑该教学法的教师专用教案共计22本，550多万字。其中幼儿园3—6岁阶段的教案，包括有113个原创flash动画课件、1169个游学活动、867个美工活动、110个儿童话剧，具有很强的操作性。全套涵盖四个年龄阶段，已由青岛出版社出版发行，大大减轻了幼儿老师的备课压力，使得教师有条件、有精力以儿童为中心。

据悉，这是中国首部明确提出将幼儿性格养正教育作为学前教育的首要任务的教学法，也是截止目前，国内首个通过中国教育学会专家评审的学前教学法和学前教育体系。据悉，乐学乐园正在全国招募1000家实验幼儿园，截止目前已经有近300家幼儿机构在使用。

乐学乐园孩子们在上课

在论坛现场，来自邹城市乐学乐园加盟幼儿园的孩子们以精彩的儿童话剧节目展现了儿童性格涵养教学法的魅力：孩子们身穿定制华服，表演了《孟母教子》、《子路染布》、《颜回吃粥》、《孔子采灵芝》等儿童话剧。

这些剧目都出自于儿童性格涵养教学法中重要而独特的课程——儿童戏剧课，正是用这种“好玩、有趣”又极具创意的表演课为让孩子们在游戏中就认知了“知之为知之”、“人不知而不愠”等论语思想，并将“仁爱”、“专注”的种子根植于幼儿心中。这样形式丰富又具有潜移默化的感染力的课程形式，得到了现场参与者的热烈掌声和高度评价。

本次会议的主办方济宁市教育局局长高广立先生表示，作为儒家文化的发源地，我们一直在致力于充分挖掘优秀传统文化的现代化应用，本次“儿童性格涵养教学法”在幼儿教育领域的破题，也为其他年龄阶段的教育创新，提供了借鉴。

中国学前教育专业委员会理事长朱家雄教授表示，本土化教育法的诞生，不仅在一定程度上结束了我国幼儿学前教育几乎被西方教育理念占领的局面，意义重大，且其趣味性、浸润式的教育方式也易于被幼儿接受；这样的形式，让中国优秀传统文化得到了很好的传承。

学前教育与千年古城的文化碰撞

本次论坛的举办地邹城市位于山东省西南部，是一座有着三千年历史的文化名城，素有“孔孟桑梓之邦，文化发祥之地”之美誉。这里有三迁择邻、断机教子的世代贤母——孟母，有被赞为“功不在禹下”的儒学亚圣——孟子。

悠久的历史为邹城留下了大量珍贵的历史文化遗产，饱经岁月沧桑依然展示着往昔风采的“四孟”古建筑群，赫赫有名的“三孔”近在咫尺，距离“五岳之长”、“天下第一山”之称的泰山也仅一百公里……

亚圣殿

丰富的人文景观和自然景观交相辉映，形成了邹城独具特色的“山·水·圣人”综合旅游区。“昔孟母，择邻处。”因担心小孟子的行为会受到环境的影响，孟母选择三迁，可以说孟子之所以能够成为儒学的集大成者，承前启后把儒学发扬光大成为亚圣，这与孟母重视其早期教育密切相关。如今在亚圣的故乡邹城举办这一次国际性的学前教育论坛，可谓意义不凡。

实际上，这并不是乐学乐园与邹城市的第一次文化碰撞了。早在一年多前，儿童性格涵养教育法就来到了邹城，与邹城市就合作建立儿童性格养正教学示范基地签署了战略合作协议，邹城多所幼儿园加盟乐学乐园。在“儿童性格涵养教学法”修订完善的过程中，邹城市的孟子文化研究院与儿童性格养正教学示范基地的提供了大量实践数据及母教文化新思路。

“教学法”将优秀统文化与学前教育相融合，与邹城近十三年来一直倡导的孟母教子文化理念非常契合的，正是基于对儒家文化与早期教育认识的共鸣，深圳的乐学乐园与山东的孟子故里很快联手打造了这次民族文化背景下的教育论坛。

责任编辑：柳君