宿迁中学与中国人民大学举行“国学基地”共建签约仪式

来源：“江苏省宿迁中学”微信公众号

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           耶稣2018年1月20日

2018年1月16日上午9时，江苏省宿迁中学与中国人民大学在宿迁中学明德楼五楼第一会议室成功举行“国学基地”共建签约仪式，仪式由江苏省宿迁中学党委副书记王勋主持。

上午8:30，在王孝玲校长陪同下，客人们参观了宿迁中学校史馆和校园，宿迁中学悠久的办学历史、深厚的办学底蕴、出色的办学成绩、优美的校园环境给客人们留下了深刻印象。

签约仪式上，宿迁中学校长王孝玲首先代表学校致辞。王校长首先对中国人民大学到宿迁中学建设国学基地表示衷心感谢与热烈欢迎。王校长在讲话中表示，优秀的传统文化是民族永恒的精神财富，它的某些内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神，却超越时空的界限而亘古常青。我们所面临的时代条件和文化主题与古代社会虽然已有本质的不同，但是历史不能割断，文化无法终结，研究国学，学习国学，继承历史，传承文化，启迪智慧，学本固基，指导人生，成就事业；研究国学，学习国学，充分挖掘其优秀成分，对于建设中国特色社会主义文化，构建和谐社会具有重要的现实意义和深远的历史意义。追溯宿迁中学90年的办学历史，可以说与儒学、与国学水乳交融。此次中国人民大学与我校共建国学基地，是学校文化进一步深化发展的一个非常好的契机。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深”。我想，有了中国人民大学雄厚的学术支持和鼎力帮助，宿迁中学的国学根基一定会得到更好的滋养，宿迁中学的国学之树一定会更加枝繁叶茂，也必将惠泽广大宿中学子！我想，那一定是宿中之幸事！是宿中学子之幸事！是宿迁人民之幸事！

中国出版传媒文化传播有限公司文化教育考试中心宋炳辰主任、中国人民大学国学院副院长李萌昀教授在讲话后，分别代表中国人民大学国学院、中国出版传媒文化传播有限公司与江苏省宿迁中学共同签订了三方合作协议，李萌昀副院长授予宿迁中学“基地校”铜牌。

最后，宿迁市委教育工委副书记庄永之做了总结性发言，庄书记认为国学基地的建设非常有意义，不仅可以提高学生的综合素质，更可以开发国学课程，探索出国学文化教育之路。

签约仪式结束后，中国人民大学孙闻博教授与宿迁中学语文骨干教师进行了座谈，并在宣德厅为高一年级学生、语文教师们开设了《从秦王政到始皇帝》专题讲座。

宿迁中学初创之址为马陵山下“钟吾书院”，后迁址城南学宫，并以此为端，不断发展壮大。学宫亦名黉学、孔庙，起初乃秀才读书、祭孔之所。学校首任校长周宣德先生将首批所招三个年级分别名之以“智”“仁”“勇”， 又以“美文行忠信”为班级冠名。一方面源自学宫之址，另一方面更冀以儒家思想为纲，育德才兼备、仁义忠信之人才，彰显了他对儒家思想之洞悉，寄予对学生成人成才之厚望。宿中选址与定址，可窥学校与儒学之渊源，年级、班级之命名，更可谓承儒家之衣钵，扬儒学之精粹。后来，宿迁中学虽几易其址、数更校名，但宿中师者，守义为国，旨在育人以兴邦；宿中学子，焚膏继晷，意欲立业以图强。师生秉持校旨，贞守校义。宿中文脉，浴战火而未断，逢乱世而不泯。近两年，学校进一步淬炼出“大成”核心文化。“大成”文化具体维度有四：教干成事，意指教干须德才兼备、勇于担当、乐于奉献、具有执行力；教师成名，意指师者须师德高尚、业务精良、理念先进、具有影响力；学生成才，意指学子须素质全面、特长鲜明、人格健全、具有发展力；学校成功，意指学校须师生认同、家长信赖、社会满意、具有示范力。四个维度，以“学生成才”为核心，彰显办学宗旨与价值追求。此次江苏省宿迁中学与中国人民大学国学院签署合作协议，标志着宿迁中学“人文”教育再上新台阶。

责任编辑：姚远