三歌一訣

作者：唐元平（华南农业大学）

来源：作者授权儒家网发表

时间：西元2018年12月18日

作者案：

余自2010年誦讀、翫習《論語》以來，幾乎沒有中斷過（杭之兄突然離世後中斷了一週）。講習《論語》亦有年矣！漸有志於專攻《論語》，並以此統攝經史。2017年於聆聽《易經》課程午休時，突有心得，作《論語》歌（其中僅有一字不是來自《論語》）。偶得之後十分欣喜，開始創作《論語》組歌。為了更好的傳播儒家思想，今年上半年創作《四書歌》，近日完成《十三經歌》。

組成三歌，以期學習者在讀唱翫味之餘，對儒家經典全貌有個基本瞭解，乃至明確努力的方向。八年來，累計誦讀《論語》1400遍，期間開始通讀二十六史，用時五年半，作正史書目的記憶口訣。並在鄱陽湖知行學園、《國史講論》課程和其它場合多次實踐，效果較佳！

今組成“三歌一訣”，意在經史合參，以經正史，以史証經也！

其一：論語歌

學而為政八佾舞，里仁公冶長罪無。

雍也述而泰伯讓，子罕鄉黨恂恂如。

先進顏淵子路禮，憲問衞靈公道扶。

季氏陽貨微子去，子張堯曰聖賢圖。

其二：四書歌

案：根據《三字經》文本再作。

論語經文二十篇，聖尼弟子善言賢。

孟子道德七篇止，仁義心說亞聖宣。

大學三綱八目治，曾子宗聖孝經連。

中庸不易子思筆，述聖中和修教先。

朱子四書章句注，厚齋三字紀聞淵。

專心勤學躬行志，經史合參道統傳。

附錄：《三字經》原文

論語者 二十篇 群弟子 記善言

孟子者 七篇止 講道德 說仁義

作中庸 子思筆 中不偏 庸不易

作大學 乃曾子 自修齊 至平治

其三：十三經歌

論孟孝雅詩書易，周儀禮記左公梁。

論語時習總序詞，天地至聖古今王。

孟子亞聖稷下辯，舍我其誰道統光。

孝經先王德之本，立身行道後世揚。

爾雅近正明經義，博物不惑訓詁長。

詩經不學無以言，風雅頌樂三百堂。

尚書堯舜大禹謨，人道精一執中央。

易經乾坤六爻定，自強不息華夏航。

三禮周官致太平，儀記大同鄭戴詳。

春秋左傳君子曰，以史証經不朽方。

公羊高論大一統，博望義精好穀梁。

霞山尚錦日日歌，十三經典文化綱。

其四：五九七五口訣（二十六史記憶法）

五  史記  漢書  後漢書  三國志  晉書

九  南史  宋書  南齊書  梁書  陳書

    北史  魏書  北齊書  周書

七  隋書  舊唐書  舊五代史  宋史  元史 明史  清史稿

五  遼史  金史  新唐書  新五代史  新元史

附录：作者简介

唐元平，字壹學，號魯齋。江西南昌人。華南農業大學人文與法學學院教师、國學院副院長，鄱陽湖知行學園創始人及指導老師，廣東私塾聯誼會發起人及會長，江南書院國學研究院副院長，五山人文讀書會會長等。

以復興儒學為己任，主張“固中華文化之本，培民族精神之元”。被《廣州日報》稱為 “瘋狂讀經人”。“潛心聖學、篤志經史、躬行實踐”。每天的生活從《論語》開始，以《論語》結束。誦讀《論語》1400遍，提倡論語五法（讀背抄解行）。五年半時間通讀二十六史，首創5975記憶法。從2006年開始，在法學課堂要求学生背诵《论语》首篇。主講《論語解悟》《儒家文化與中國歷史》《國學概論》《儒家經典導讀》《國史講論》等課程。

2007年開始帶領學生系統研討《論語》。

2008年舉行高校晨讀活動。

2009年鄱陽湖讀書小組載入《華南農業大學百年圖史》。

2010年參與創建華南農業大學“儒園”。開始論語一百實踐活動。

2011年發起成立廣東私塾聯誼會，為全國首家私塾行業協會。

2012年開始通讀《史記》，開啟通讀二十六史的歷程。提出三隨理念（隨時讀經、隨處學習、隨機運用）。《南方都市報》報道“大學讀經也瘋狂”。改名鄱陽湖知行學園，榮獲廣東省高校校園文化優秀成果三等獎。開始走向全國參加私塾行業交流和講課。

2013年創立五山人文讀書會。

2014年在華農開設《儒家文化與中國歷史》通識教育課程，開始系統傳播儒家文化。

2015年開設《國學概論》課程，強調經史合參。開設“國學翰林班”課程。創建本立書院。

2016年《廣州日報》“瘋狂”讀經人。江南書院儒學研修營首期講《論語》。開設《儒家經典導讀》課程。

2017年上半年完成二十六史通讀，創5975記憶法。開設《中國古典詩歌賞析與唱誦》，成為網紅課程。

2018年參加第八屆讀經教育國際論壇。開設《國史講論》。