发挥乡贤力量涵育文明乡风

作者：涂龙峰（江西省社科院社会学研究所副所长）

来源：《江西日报》

时间：孔子二五七零年岁次庚子五月初二日丙申

          耶稣2020年6月22日

乡村振兴，不仅要让农民“口袋”鼓起来，更要让农民精神世界丰富起来。培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，是乡村振兴的内在要求。集聚乡贤力量、用好乡贤资源，发挥乡贤在凝聚人心、教化群众、规范行为、扬善抑恶等方面的优势，是涵育文明乡风的重要途径。

“乡贤”一词最早源自东汉，泛指品才兼具、能为地方发展做出贡献的，包括士绅等在内的社会贤达，是“在地的贤达”或者“与乡邑具有地缘关系的贤达”。进入新时代，乡贤的涵义更为丰富，超越了传统意义上乡贤所指含的士绅范畴，熟悉本乡本土情况、具有开阔的发展思路和广泛的社会资源，能够积极响应党和国家号召，为实现乡村发展作出贡献的人，都可称为乡贤。这不仅包括在职或退休的干部、知识分子等“离土乡贤”以及英雄道德模范、年长德高者等“在土乡贤”，也包括反哺桑梓的经济精英或致富能人，等等。

乡贤是新时代乡风文明的引领者和实践者，在涵育文明乡风的过程中，其价值主要体现在四个方面。一是党的创新理论的传播者。乡贤能够用乡言乡语讲好党的理论政策，讲好社会主义核心价值观，让村民愿意听、听得进、听得懂。二是思想道德建设的示范者。不少乡贤具有较强的精神感召力，嘉言懿行及其自身的人格魅力能够深刻感染、激励村民。三是移风易俗的教化者。乡贤在村庄中具有较高的声望和权威，其在移风易俗中积极参与劝导，能教化乡民和重塑乡风。四是公共文化服务供给的协调者。乡贤熟悉本土村民的精神文化需求，又熟谙市场运行规律，能够用自己的学识、专长、资源和经验促进乡村文化建设，使乡村公共文化服务的供给和需求实现有效对接。

发挥乡贤力量，培育乡贤文化，必须坚持党建引领，强化政策设计，搭建支持平台，写好“引贤”“尚贤”“安贤”和“用贤”的文章，激发乡贤爱家乡的深厚感情和榜样力量。

坚持“党建+引贤”的正确方向。一方面，要积极吸引乡贤加入党组织，培育年轻乡贤成为村“两委”干部和后备干部，增强基层党组织的战斗力和活力。同时，发挥乡贤党员的引领示范作用，用好老教师、老医生、老干部、老党员、老警察等乡贤资源的智慧和力量。比如，成立乡贤宣讲团和宣讲队，让乡贤在拉家常中讲透党的政策理论。另一方面，探索推行“1+N”工作模式，即由1名村“两委”党员干部，搭配N名乡贤参事会成员成组，充分发挥乡贤在凝心聚力方面的独特作用。

培育“文化+尚贤”的社会氛围。一方面，要用乡愁乡情留住乡贤，发掘好和传承好当地历史文化资源，增强乡贤对家乡的认同感。另一方面，要讲好乡贤故事，在乡村中设立乡贤文化长廊、乡贤堂等，做好乡贤文化进祠堂、进课堂、进礼堂工作，大力宣扬乡贤的优秀事迹，形成“见贤思齐”的文化氛围。此外，要重视乡贤荣誉建设，对优秀乡贤给予充分的肯定和表彰，提高荣誉的“含金量”，形成良好的“尚贤”社会生态。

强化“激励+安贤”的政策设计。一方面，进一步完善相关法规政策，制定出台鼓励乡贤助力乡风文明的意见，加强对村庄乡贤组织章程以及议事、协商等各项规章制度的指导，确保乡贤参与乡风文明建设有章可循、有规可依。另一方面，要完善乡贤的推选制度，按照“有德、有才、有心”的标准，严把准入条件，确保乡贤不拉低“贤”的标准。此外，加快补齐农村医疗、文体、养老等配套设施的短板，让离退休乡贤安心返乡。

搭建“任能+用贤”的支持平台。一方面，设立乡贤公益基金会，或“慈孝基金”“助学基金”等，方便乡贤参与塑造文明家风、尊师重教的社会风尚。另一方面，成立乡贤工作室或乡贤理事会，定期举办乡贤座谈会。此外，设立乡贤参与乡村治理的岗位，比如“荣誉村支书”“荣誉村主任”等职务，鼓励乡贤参与村庄红白理事会，引导乡贤参与移风易俗的劝导教育工作。

责任编辑：近复