任翔 主编《中华优秀传统文化六百篇》（中级本、高级本）出版

书名：《中华优秀传统文化六百篇》（中级本、高级本）

主编：任翔

出版社：北京师范大学出版社

出版时间：2023年6月

【后记】

经过几年集中研究，我们终于完成了教育部哲学社会科学研究重大项目“中国阅读文化建设的战略与策略研究”与国家语委“十三五”科研规划重点项目“中华优秀传统文化教育的目标、内容及实施策略研究”。

为更好地落实阅读文化理念，使阅读上升为一种文化，成为全民的日常习惯、生活方式和精神追求，进一步深化拓展中华优秀传统文化学习，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，依据课题研究成果和对当前中华优秀传统文化学习情况的调查，我们认为中国和世界已发生了巨变，需要一套适应新时代国民特别是青少年阅读的中华优秀传统文化读本，以当代的视野，汲取古代文化的精华，赓续深入骨髓的精神血脉，藉以育人、成人。于是决定编写一套循序渐进、适合社会各层次阅读的中华优秀传统文化分级读本，以培根铸魂，为中华民族伟大复兴凝聚起精神力量。

2020年暮春，在多年研究与实践基础上，我们启动了读本编写。由我提出编写思路，拟定编写说明。依照编写说明，编委会经过反复筛选，最后选定历代经典诗文六百零三篇，名为“中华优秀传统文化六百篇”（简称“六百篇”）。“六百篇”不仅包括人文社会科学，还涉及古代科学技术、医学发明、中外关系等诸多内容，尤其注重亲情伦理、修身立德、家国情怀等主题的传世佳作。力图以当代人的眼光审视传统文化，启发学习者从中汲取古人的智慧和经验，注重文化熏陶和实践养成，将跨越时空的思想理念、价值标准、审美风范转化为自身的精神追求和行为习惯，不断加深对传统文化的认知和理解，增强文化自信和价值观自信。

在编写“六百篇”过程中，我们既立足于现实的需要，追求学术的高标准，又遵循学习的规律，兼顾不同年龄层次读者的需求，充分借鉴历代名家对选篇解说的思想精髓，根据新时代中华优秀传统文化学习要求，对每篇诗文都做了注释和解读。希望能帮助学习者深入地、反复地、潜心地阅读中华优秀传统文化经典篇目，领会古典诗文的意境和意旨，以滋养心灵、润泽生命、成全人格，成为担当民族复兴大任的时代新人。

“六百篇”依据学习者的接受心理和认知特点编排，按启蒙级、初级、中级、高级分级编写，对应这四个级别，形成启蒙本、初级本、中级本、高级本四本书。这四本书具体篇数为：启蒙本208篇，初级本167篇，中级本124篇，高级本104篇，合计603篇。四本书整体设计，纵向上，按照从经、史、子、集里择取的经典篇目有序编排，全面渗透中华优秀传统文化的思想理念、传统美德和人文精神；横向上，每本书设9个单元，四本书共计36个单元。单元内设“导与引”“文与解”“思与行”三个板块，各板块之间前后呼应，全面体现课题组在研究中提炼、深化形成的中华优秀传统文化“学行信教育模式”，使国民特别是青少年通过系统阅读中华优秀传统文化经典篇目，达至学、行、信三者并进，使能力和素养获得双重提升。

本书编排体例与风格新颖、独特，具有开创性。这种体例与样式，是我们经过十余年教材和读物编写的探索结果，也是本套书的一大亮点和特色，以体现中华优秀传统文化学习的科学性、时代性、普适性，使中华文脉绵延繁盛。

本套书编委共23人。李云龙、李英杰、孙凤霞、侯静雯、郭婉玉承担启蒙本编写，姚守梅、孙荻芬、吴东、黄甜甜、高杨、陈昕承担初级本编写，韩涵、罗文平、唐成军、黄利亚、谢富渝承担中级本编写，曾然非、许黄裳、马胜科、奚遥、李荣、杜雪晶承担高级本编写。李云龙、姚守梅、韩涵、曾然非分别负责启蒙本、初级本、中级本、高级本的统稿，最后由我对四本书全面统稿并审定。本套书编写虽花费了大量的时间和精力，但限于我们的水平，书中定有不当不妥之处，诚望广大读者批评指正，便于修订时再完善。

最后，衷心感谢课题组全体成员齐心协力完成课题研究，感谢编委会同人克服重重困难完成编写任务，感谢在本书编写过程中多位专家学者提供的宝贵意见，让我们赶在壬寅年除夕见到样书。在此，还要特别感谢北京师范大学出版社各位领导和编辑为本书出版付出的辛勤劳动。

任翔

壬寅年除夕夜

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责任编辑：近复