两代人的向学之心和弘教大愿：

六个读经妈妈的孟母三迁

来源：同济复兴古典书院 微信公众号

时间：孔子二五六六年岁次乙未年正月廿一日丙戌

           耶稣2015年3月11日

编者按：自元旦招生，截止二月底，书院收到近600份报名申请。录取100名正式学员，200名候补学员。在征询申请人同意的前提下，书院微信公号将陆续选登部分报名申请书（含正式学员和候补学员），以促进交流学习。

申请人之一：金融高管转身读经妈妈 

在我的学习工作生涯中，看上去一切都很好：一路高材生，毕业后成为所谓成功人士。然而，在我内心深处，我一直在纠结困惑人生的终极意义。上大学时，找不到心灵出路，整天泡在图书馆，最后忘忧于尼采叔本华。读研究生时，因为内心的人文情结，选了一个介乎经济学和社会学的课题，以此阅读了大量人文著作。本科毕业时，为自己立下40岁以前安身，之后立命的目标，决心早日实现物质自由去追求精神自由。37岁辞去待遇优厚的工作，系统学习加拿大HAVEN学院心理学课程。

在追求个人成长的过程中，我结了婚，生了孩子。在读遍所有的早教理论，反复折腾之后，终于发现大道至简，决心让孩子系统学习传统文化。八岁的儿子去年从国际学校退学，开始全日读经，我自己也开始诵读四书五经。自此，以往的一切都归零沉淀，期待有机会进入学院系统学习传统文化，让40岁成为我人生的新起点。所以，对于我来说，这次申请意义非凡，因为这寄托了我和孩子两代人的向学之心和弘教大愿。衷心祝愿书院越办越好，一路同行！ 

申请人之二：技术工作者 

我儿子今年六岁了。出于对传统文化的热爱和信任，我每天都带他读《论语》《大学》等经典著作，每天一小时，已经坚持半年左右。我儿子的成长很迅速，《大学》已能背诵，《论语》已经熟读一大半，他也很享受我们一起读书的快乐。周末的时候，我还组织了小区里的公益读书会，邀请我儿子的小伙伴来家里一起朗读《论语》，小朋友们在一起读书非常带劲，声音很大，很有节奏感，每个周日的上午家里都充满朗朗读书声，也非常快乐。 

我打算坚持带孩子读下去，并且买了一套书，包括《论语》《大学中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《周易》《老子》《庄子》《中医伤寒论》《黄帝内经》等等，但是随着孩子一天天的成长，我已经深深感到自己对于传统文化的无知，这些书除了书名，我竟然说不出个所以然来。再过一两年，等到孩子要问关于这些经典的一大波问题的时候，我该如何是好？ 

今天上午，我看到了贵书院的招生信息，犹如在夜晚的大海上看到了一座灯塔。贵院所列课程，全部都是我迫切需要学习的内容。如果能得到这宝贵的学习机会，我一定倍加珍惜！并且更加用心地带孩子们读书，把我的公益读书会越办越好！ 

申请人之三：测绘技术工作者 

很高兴能经由同事的分享，看到此次同济复兴古典书院的招生公告。记得曾经在不同的地方多次看到一句话：你遇到的每个人和每件事，都是有意义的，都在帮助你成长。也正是这句话的触动，让我无论在顺境还是逆境，都能调整自己的心态，并且保持感恩的心情。就像去年班车上与同事的一句闲聊，让我接触了读经，今天同事微信的一条分享信息，让我看到了此次书院的招生。 

记得去年刚刚接触读经教育的时候，自己先做了一些研究，关于读经教育的理论，如何实践读经教育。我想我读经，我带小孩读经的原因，就是使我和小孩以后有读古文的能力，有聆听圣贤教诲的机会，能接受我们中午名族几千年来经典的滋养，而不是跟那么优秀的古老文化脱节。虽然我读经的时间还很短，但是论语的字字珠玑已经给了我很多触动，他让我系统地认识什么是真、善、美，什么是仁、义、礼、智、信。 

我本人也很喜欢中医，平时也买各种相关书籍来看，我认为提升自己读古文的能力，对我今后自我研究中医也会有很大的帮助。最后，我谈一下我对书院的期许。我看了书院的讲座课程安排，我想通过此次讲座，对我们国家的一些经典有一个概要的了解，能够入门，然后启发自己再不断深入地自我学习。以后学期的课程也希望能持续跟进和学习。 

申请人之四：绍兴读经妈妈 

我出生在浙江绍兴并生活至今，是一个9岁小男孩的母亲。古越绍兴是一个比较有文化底蕴的城市，生活于其中，还是能够接受不少传统文化熏陶的。小时候春游吧，去大禹陵，听大禹冶水三过家门而不入的故事；进兰亭，观兰亭集序，看曲水流觞；入沈园，一曲钗头凤，领略不一样的爱国词人。 

不过发现自己对国学兴趣浓厚，还是在不久以前。前段时间，觉得有必要让孩子去接受一些传统文化的教育，一圈看下来，却没有找到比较满意的国学类培训班，那么还是我自己亲自上阵吧。于是看蒙学三百千弟，及至论语大学中庸孟子，越看越觉着国学是蒙尘的宝珠，等待发掘，还君明珠。 

就说三字经吧，以前也像小和尚念经般，给孩子念过几段，然后就没有然后了。最近重读，却发现其中包含了三岗五常十义，五谷六蓄七情，四书六经诸子，历史朝代更迭，奋发勤学显亲扬名的著名事例。同时也是越看越意识到自己的不足了，让自己先接受一下培训，理解的更为透彻，然后再传承下去会更好一点不是吗。 

我于是在尝试寻找这种让自己接受培训的机会，也加入了好几个读书群，其中杭州的一个经典诵读群颇合我的口味，听听其他爸爸妈妈的教学也获益良多。前几天，一个在同济考研的小妹妹跟我说起同济古典书院首期招生的信息，便立刻关注了同济复兴古典学院这个微信，查看历史消息， 发现报名的妈妈还挺多的，看来认识到国学重要性的伙伴还不少啊，并且我相信以后会越来越多的。 

虽然知道这个消息有点晚了，但是这时机、这课程，我甚至觉得这分明是为我量身定制的啊，怎么能错过这个机会呢，并且迟到总比不到好，只要还有一线机会，就要去尝试一下。同济作为教育部直属全国重点大学，教育质量肯定是有保障。粗略的看了一下课程，正是我下一步想要进修的方向，如果能有幸被录取，有名师指导，从而达到事半而功备的效果，那就真是太有运气了。 

我们家是农民世家，数代以来都是贫农，家里受过高等教育的人不多，我本人也是中专毕业然后考的电大，专业是财务会计。不过由于数学这门功课学的不是很好，对术算什么的也不是特别敏感，有人说你财务不是跟数字打交道的吗，数学不好也行？我会特别义正言辞的告诉人家，财务是文史财经类的好吧。当然作为普通财务记记账什么的，是没有问题的，但是提升上去就比较困难了。 

由于对所从事职业的迷茫，导致了职业规划的不确定性，最终结果是告别了财务的舞台，做起了全职家庭主妇。然后才有了效孟母、始发愤、读书籍的想法。以前我们接受的教育观点是学好数理化，走遍天下都不怕。诚然数理化是十分重要的学科，但是君不见这些年来，宁可推人倒不可扶人起的思想越来越普遍了，为什么会出现这种现象呢，缺少德育教育会不会是一个重要的因素呢？ 当然五讲四美三热爱也提了好多年了，可是为什么有那么多人听了读了背了，却入不了心呢。 

我寻思着，可能是因为缺少了一种文化底蕴，一种民族气质。儒学作为我们民族的重要学说，几千年来被推崇，不是没有道理的。它从全方位多角度阐述了“成人”的必要条件，从洒扫应对进退，到礼乐射御书数。但是近代历史的国弱民弱，让我们从一个极端走到了另一个极端，几乎完全屏弃了对传统文化的学习。 

因此，对于传统文化的学习我认为至少在我们这一代还是比较欠缺的，那么从我做起，好好补上这门功课吧。然后，希望在不久的将来会越来越普及古典经典，让我们的民族文化传承下去，让仁义礼智信至少在我们的心底占一个角，从而能在利字为先的社会中、处事中时时敲响警钟。 

听说我要去报名，我家小朋友也是大为兴奋，一个劲的问我，妈妈你报名申请写好了吧，你什么时候发出去呢，你会被录取吗，你学好了要教我哦。好吧，看在我是任重而道远的份上，老师是不是多考虑一下？拜托了！ 

申请人之五：中小学高级英语教师 

一直工作在教育第一线，当班主任，做英语老师，热心帮助家长和孩子，受到家长的认可和孩子们的欢迎，常常带着好消息回学校来看望我。可是到了近两年，觉得事情和以前大不一样，孩子和家长已然不是过去的“三观”，现在该走向何处，我自己该如何发展，真的需要提高。2014认真准备，考上在职教育硕士，希望能够有所收获，这么大年龄还读书，也被人笑话过。在刘翠莲老师的微信上看到了，有学习的机会，真心希望能够参与和提高。认识刘老师是在心理中心，听刘老师讲授萨提亚，现在又得到新的学习机会，谢谢刘老师。 

我现在和孩子们一起学习《弟子规》，了解国学，假期里还让家长和孩子们一起学习，朗读，希望能够帮助他们。每年的重阳节都会和孩子们一起学习中医知识，关爱长辈的健康，同时养成从小关注自己健康和养生的好习惯。明年还想把《朱子治家格言》介绍给家长和孩子，为孩子的做人，做事，做学问提供健康的养料。我今年还参加了家庭教育指导师的培训，虽然是利用双休日，没人要去，但我还是坚持每节课认真听，完成了学业。所以参加这个学习我是可以坚持的，而且会很认真的，会珍惜这个机会，希望能学到对小学生有益的国学知识，对今后的工作有更多帮助。谢谢这个课程，不管是否能参加。谢谢为这件事辛苦的老师们。 

申請人之六：服装设计师 

小学的时候对于国学经典的态度是，神奇而迂腐。上学期间读经典，是立志想成为君子，想受人尊敬。而如今而立之年的我对于国学经典的态度是：在大我上是人类文明的结晶，在小我上，是人立于世的根本。然而，对于国学经典，只能靠自觉地选择性的阅读，有时竟一知半解也无从请教。对于我极其喜爱的古琴以及茶艺，我宁愿不去学习，但我决不会在民间的培训班里去歪解我心中圣洁的经典。在当下这个物欲横流的社会里，人们对于财富、权力以及美色的疯狂追求，正是国学离开我们太久的缘故，正是圣贤书被大多数人们遗忘的缘故。 

我现在已经是两个孩子的妈妈，面对今天如此庞大的信息量，让我对孩子的教育也难分孰是孰非，但我坚定一点，我的孩子必须要学经典国学，这是立人立志之根本。我决不让我的孩子迷失在功名利禄里！但仅凭我这一腔国学热，难以培养孩子。现在偶尔听到有回归传统教育办学的小学学校，非常向往，但又怕这只是一个噱头，不明的师资来历和办学背景让我望而却步。我不敢盲从，我不想我的孩子从小被迫死记硬背，对国学产生逆反心理， 

今天惊闻国学学堂走进大学校园，且对社会招生，我兴奋程度竟觉得我已经是一个正式学员，听听博学的老师对经典的理解，而后大家一起讨论，这正是把经典融入血液的时刻！！若如此，我便终于可以自信地，严谨地让我的孩子们从我这里开始接触国学，再受中国经典国学的熏陶，甚至我依稀看到了我们的下一代都成了心志高洁，礼仪周全的少年。不管我是否能成为学院的一名学生，但我全身心支持正规的国学办学，对所有学院的老师深躹躬以表达我对国学的尊敬和热爱。

责任编辑：葛灿灿