为何启动四库提要汇辑校考工作

作者：曾江 王广禄

来源：中国社会科学报

时间：孔子二五六七年岁次丙申三月卅日戊子

           耶稣2016年5月6日

《四库全书》是我国古代规模最大的一部综合性丛书，而以《四库全书总目》为代表的“四库提要”尤为学界推重，被视为“学问门径”。记者近日采访四库学领域学者了解到，由于四库提要在形成过程中存在许多差异，相关文献也分散各处，直接影响到研究的深入。由来自南京师范大学、中国人民大学、山东大学、北京大学等高校的学者组成团队，正踵武前贤展开汇辑校考工作，将各类型的四库提要以及现有的研究成果汇为一编，为学界提供最完备的四库提要文献合集，预计全书完成后总字数约1200万字。

缘由：文本存差异影响四库学深入

《四库全书》对我国历代典籍进行了全面总结和系统整理，在纂修的同时，四库纂修官给收入的图书，以及一部分没有收入但有一定价值的图书，各撰一篇提要，这些提要统称为“四库提要”。

那么四库提要在文本上存在什么问题？为什么学界要对其展开汇辑校考研究呢？对于记者的疑问，南京师范大学古文献整理研究所研究员江庆柏解释说，四库提要有分纂提要、汇总提要、刊本提要、书前提要、总目提要等各种类型。从四库馆臣最初撰写的分纂稿到最后刊刻出版《四库全书总目》之间，前后长达二十二三年时间。在此期间《四库全书》经过了撤换、增补、复校等过程，四库提要也经过了反复的改动。因此四库提要在内容、文字、体例等方面，都有不少变化，从而使得四库提要也存在不少差异。

“我们认为必须将所有的提要类型结合在一起考察，才能更清楚地说明纂修《四库全书》的实质及清廷文化政策的演化过程。现在的一些结论之所以与实际不符，与研究者的角度不同有关，也与人们掌握的资料不完整有关。人们往往根据某一种或几种提要文献来研究，得出的结论通常并不客观。”江庆柏说。

一批四库学领域的学者都参加到汇辑校考工作中来，由江庆柏主持的国家社科基金重大项目“四库提要汇辑汇校汇考”自2016年3月在南京开题以来进展顺利，正有条不紊地推进。据记者了解，参加的学者有中国人民大学教授黄爱平、山东大学教授杜泽逊、首都师范大学教授陈晓华、北京大学教授漆永祥、清华大学研究员刘蔷等，可以说是当前国内四库学领域实力非常雄厚的学术团队。

方法：广辑精校细考分析文本差异

在新时期对四库提要展开整理研究，对学者们在运用传统的历史文献学方法等方面也提出了更高的要求。除通论部分外，研究者按分工对四库提要的经部提要、史部提要、子部提要、集部提要展开工作，这样的安排既和《四库全书》相配合，也符合传统图书分类的基本规律。

陈晓华承担史部提要的相关工作，她对记者介绍说，可以说史部提要是中国历代史学理论方法的集大成者，自它问世以来，相关的考证、辨证、补续、批评、研究的著作不少，有鉴于此，很有必要对这些成果进行总结。“我们希望通过这项工作不仅可以解决现存四库提要史部提要各文本之间的关系，而且厘清提要文本制作和形成过程，探究文本制作过程中体现的四库全书馆的工作流程，以及提要作者的思想观念，并且了解当时学术与政治生态的关系问题。”

汇辑、汇校、汇订是工作的重要部分和基础，据记者了解，学者们此次的工作步骤借鉴了传统方法。首先，汇辑文献资料。以殿本《四库全书总目》为纲，依次将相关提要资料汇辑其下，做成资料长编。其次，写出“汇校”，在汇辑提要的基础上，对相关文字进行仔细比对，发现一般性的文字差异，同时也指出提要自身的文字讹误。再次，写出“汇订”，主要是汇辑各家有关的考订文字，充分反映已有的四库提要研究的成果。

在此基础上撰写“考论”是此次研究的一项重要工作。江庆柏说，“考论是作综合性评述分析，主要关注两个方面的问题。一是通过提要文句异同的仔细比较，分析各提要之间的承袭与改动情况。二是通过提要内容差异的比较，分析出现这种差异的原因。”

目标：提供最完备四库提要文本

由于四库提要的特殊性和重要性，学界对此工作充满了期待。

“这个研究规模宏大，如果顺利完成，将会成为四库学领域标志性、集大成的著作。”南京大学古典文献研究所所长程章灿等学者在开题报告会上如是说。还有学者认为，可从推动四库提要整理研究出发，推动整个四库学的发展，建议将来在此基础上建立数据库、成立国内的四库学研究中心。

江庆柏表示，现在的四库提要有十多种，分布在各处，互不统属，有少量的还未出版，也有一部分提要是以前研究者很少使用的，还有一部分提要佚篇。“我们一方面把分散的各种四库提要汇合为一编，另一方面把现有的四库提要考订成果汇为一编，使得后来的研究者能够清楚地知道已经取得了哪些成果，还有哪些没有注意到的问题，为学界提供最为完备的四库提要文献合集。”

中国社会科学报记者 曾江 王广禄

责任编辑：葛灿