世界那么大，我想带你去看看——安徽师大国学支教理想信念教育专题活动圆满结束

来源：作者授权 儒家网 发布

时间：孔子二五六七年岁次丙申七月十三日己巳

           耶稣2016年8月15日

“你们长大了想要做什么呀？”

“老师，我长大了想当老板。”

“我想出去打工赚钱。”

育蕾小学四年级的课堂上，志愿者们提出的问题得到了这样的回答。安徽师范大学赴阜南实践团队在十几天的国学支教中慢慢发现，比起知识，这群孩子更加缺乏的是理想和信念。志愿者们在日常教学活动的同时，希望能够通过一些努力去潜移默化地影响他们，帮助其树立目标，让理想的微光渐渐地照进灰扑扑的现实。

碰壁：未来的搁浅

志愿者服务的200个孩子中，有一大半都是留守儿童。刚刚支教的那两天，孩子们都怯怯地，不愿意和志愿者接触，也不太爱说话。在志愿者们十几天的全天候亲情陪护之下，孩子们慢慢地愿意和志愿者分享一些心事，甚至紧紧抱着大哥哥大姐姐在他们肩膀上哭一哭。

午休的时候，有个孩子跑过来告诉六年级的班主任：“老师老师，刘同学又打架了。”志愿者起身走到他座位旁边，那个孩子桀骜不驯的脸上写满防备和警戒。志愿者在他身边坐下来：“怎么啦？”他固执地扭过头去，不准备回答。“马上就是上初中的大孩子了，不能再打架啦。”“反正我又不上初中！”他愤愤地说，好像更加委屈了，眼泪扑簌簌地掉了下来。孩子开口了，志愿者却沉默了。和这里的很多孩子一样，六年级结束之后就面临着辍学，随父母出去打工或者就在家里做些零工。为此，志愿者们采访了当地的家长，得到的回答也让大家沉思良久：“他们不愿意上学，我们也没有办法啊。”“识几个字，不做睁眼瞎也就够了……”因缺乏正确的引导，很多孩子将“当老板、赚大钱”作为自己的人生目标。

现实精神世界的贫瘠和心灵的干涸让志愿者们担忧并思索，虽然支教的时间短暂，但是在这短短的时间里，我们希望凭借着耐心和一腔热情投身到教育工作中，为这些缺少陪伴的孩子带去一点点温暖，打开他们的心扉；也为这些孤单迷茫的孩子送去一丝丝希望，迎接他们的未来。

叩门：轻轻敲醒沉睡的心灵

这里的孩子大多由隔代或上代监护，解决了衣食住行上的基本问题，但却忽略了心灵上的陪伴。父母“关爱缺失”造成了孩子的“情感饥饿”，从而引起了“信念危机”。为唤醒孩子们心中的理想，敲醒沉睡的心灵，志愿者们组织开展了一次“放飞梦想，成就自我”的理想信念主题活动，分别以图片展示和播放纪录片的方式，生动直接地为孩子们介绍国内各个知名大学。孩子们目不转睛地盯着屏幕，看到一张张各大学门牌、建筑、甚至学校宿舍楼和食堂，他们都不可抑制地发出一声声惊叹：“哇……”，震撼声掌声欢呼声此起彼伏，在小小的多媒体教室里久久回荡。

这一幕也让志愿者们感到心潮澎湃，结束之后，孩子们纷纷迫不及待地要告诉老师他们的梦想，“老师，爸爸在上海打工，我想去你说的那个复旦大学读书。”“老师，厦门大学能看见大海吗？”“老师，芜湖远不远呀？我要去你在的安徽师范大学去看看。”一个个稚嫩的声音，让志愿者眼眶湿润了。他们也没有想到，如此简单的举动在孩子心中掀起了一番理想的浪潮，孩子们不是缺乏理想，而是缺乏对理想的引导。他们也无比欣慰，在孩子天真清澈的眼睛里闪动着梦想的光芒。

开窗：慢慢张开你的眼睛

志愿者们的力量是微小的，但是他们想用自己有限的知识为孩子们打开一个更大的世界。带领孩子们一起观看北京大学微电影《星空日记》、安徽师大宣传片《追梦》，以自己求学经历为例，为孩子们讲述自己的追梦历程。此外，志愿者和每一个孩子交流分享“我心中的世界”，让孩子们用绘画、剪纸等方式描绘出心中的理想的世界，并期待他们能够为这份美好去努力、去追求。

这次支教，也是志愿者们对自己的理想信念重新认识、重新规划的一次重要体验。对崇高的教育事业怀有满腔热忱，对可爱的孩子抱有温柔和耐心，和孩子们一起握紧拳头宣誓：我坚信，我是一名优秀的学生……志愿者们尽可能地为孩子们带去更多地阳光、播撒更多地希望，全天候陪护，和家长交流探讨，制作教学、采访、宣讲系列视频，渴望在他们理想信念的平静湖面掀起丝丝涟漪，志愿者们也希望通过自己的努力，让更多人看见这群孩子、这一类孩子，心有所愿，行而成立。

一场理想的宣讲，一次信念的追逐，点燃了多少炽热的心灵；一句诚恳的回答，一个朴实的梦想，放飞了多少未来的希望。志愿者在教育奉献的道路上找到了方向：除了教授知识，更重要的是播撒希望，种植理想。在这个200个孩子和15名志愿者组成的临时学校里，是单纯的信念和美好的愿景让我们彼此靠得更近。亲爱的孩子啊，我们多想给你一双翅膀，让你们更多的看到这个广袤而美妙的世界。（安徽师范大学 唐霞）

责任编辑：姚远