安徽师大学子国学志愿之旅:呵护童心,守护传统

栏目:高校社团
发布时间:2016-08-17 21:16:13
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安徽师大学子国学志愿之旅:呵护童心,守护传统

来源:作者授权 儒家网 发布

时间:孔子二五六七年岁次丙申七月十五日辛未

           耶稣2016年8月17日


 

这里有新鲜的国学知识,这里有活泼的国学活动,这里还有温暖的师生情谊。志愿者们回忆起15天的国学支教时光,总是充满了欢声笑语。这个暑假,安徽师大学子开启了赴阜南育蕾小学的国学支教之旅。青年大学生们带着一种全新的支教理念走近了阜南育蕾小学的孩子们,举办丰富多彩的国学活动,和孩子们一起度过了一个不一样的夏天,在国学志愿之旅中呵护童心、守护传统。

 

国学知识竞赛,这些题目有内涵

 

 


中华上下五千年,博大精深的中华文化,短短15天的时间,如何教给孩子们更多的国学知识?如何带给孩子们不同的文化体验?这些对志愿者们都是极大的考验。寓教于乐,不能把国学知识变成死板的之乎者也,志愿者提出了举办“国学知识竞赛”的方案:让孩子们用短暂的时间,尽可能的记住更多的传统文化知识。

 

志愿者们经过两个夜晚的筹划准备,此时,孩子们也没有闲着。听闻要举办国学知识竞赛的消息,“他们每天都在看书,甚至中午都不睡觉了,全班都在看《国学知识大全》”志愿者们在一起讨论道。第三天,竞赛如期拉开帷幕,全场分为必答、抢答和你画我猜三个环节,每个年级派出10名代表参与。“《西游记》中唐僧的原型是什么?”“入木三分这个成语原本是用来形容什么的?”……两轮比赛下来,孩子们脸上始终洋溢着满满的自信,台下此起彼伏的掌声为同学们鼓掌。每个孩子都怀着跃跃欲试的心态紧张又期待的参加第三个环节,靠动作来猜成语的方式给了孩子们全新的学习体验和感受:或手舞足蹈的可爱,或扑腾手臂的活泼,或抓耳挠腮的着急……孩子们用自己的方式向大家传达着他们所理解的中华传统文化。


一场成功的国学知识竞赛,在教给孩子们知识的同时,也捕捉了欢声笑语,班级内部的合作探究和班级之间的良性竞争也让孩子们学到了书本之外的知识。

 

趣味运动会,一起玩转国学

 

  


爱玩是孩子的天性,志愿者们别出心裁,举办“趣味运动会”和孩子们一起来玩转国学。待午后的凉风拂过绿色的草坪,孩子们早已排列成长长的队列整装待发,坐定之后,在主持人的宣布下,育蕾小学的趣味运动会就紧锣密鼓地开始了。

 

裁判志愿者们在每场比赛之前给孩子们做了正确示范。首先是“你投我接”环节,将志愿者们准备好的白色纸球在一定的距离之外,投入到对方的纸盒中,得球多者胜出。紧张激烈的投球比赛结束后,六年级的同学暂时领先。接下来的“猜猜猜”环节可把孩子们难住了。小运动员们整齐地排成一列坐,由每队裁判将成语悄悄告诉第一个孩子,运动员必须凭借肢体语言和面部表情猜出成语。孩子们可爱的表达方式掀起了整场运动会的高潮,风雨同舟、鹤立鸡群、舍生取义、刻舟求剑……小运动员绞尽脑汁的表演成语。运动会在“大风吹”项目中接近尾声,“大风吹,吹戴眼镜的同学”,相反的动作要求,让来不及反应的孩子们忍俊不禁。

 

台下的孩子们也表现出了高涨的热情,纷纷为自己班的小运动员们加油鼓气。一次简单的活动,一场集体的参与,让孩子们在享受快乐和学习知识的同时,也感受到了强大的班级凝聚力,这种力量是传统文化中众志成城、和衷共济的精神召唤。

 

“我心中的世界”:国学映照我心

 

 


为了丰富孩子们课外生活,打造“三个课堂”联动机制,志愿者们策划了“我心中的世界”绘画、剪纸、书法等系列活动,主题围绕“修身、齐家、治国、平天下”展开。活动布置之后,孩子们热情高涨、参与度很高,短短两天,志愿者们就收到了书法、剪纸、绘画作品共百余件。

 

孩子们心中的世界,是高山大川、是花草树木、是房屋院落、是星辰大海。有的孩子用剪刀和红纸剪出了一座“小小动物园”,老虎、小狗、小猫姿态各异。令人感动的是,有个孩子剪出了一个中国地图,上面弯弯扭扭的写着“一点也不能少”。很多孩子用彩笔绘出了一幅幅他们心中的世界——祖国的锦绣河山。“海底世界”里自由自在的鱼儿,房屋前延伸的石子路和高大的树木、花朵,一幅幅作品是孩子们的奇思妙想。书法作品,有的默写了志愿者教给他们的《论语》:“士不可以不弘毅,任重而道远。”有的写下陆游的名句:“位卑未敢忘忧国”,有的是写给爸爸妈妈的信。稚嫩的字体或许还未达到专业的书法水平,可是,那一笔一划镌刻的,都是孩子们一闪一闪的理想信念和深情厚谊。

 

丰富多彩的国学活动,特色创新弘扬传统文化的理念,培养孩子们修身、爱家、爱国的思想;多姿多彩的支教生活,和乐融融的师生情感,注定让这个夏天充满了色彩。那是古朴厚重和鲜活亮丽相互融合的灵动,是童心童趣和青春奉献相互结合的感动,在国学志愿之旅中,志愿者们呵护童心、守护传统,不一样的夏天开启不一样的支教之旅,收获与众不同的成长体验。(安徽师范大学唐霞)

 

 


责任编辑:姚远



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