评论观察 - 儒家网-北京洙泗文化传承发展有限公司

【刘梁剑】试问豪杰今安在：从王开祖看永嘉学派一个被忽略的精神面向

居今之世，数百年来高歌凯进的现代文明已经到了某个临界点。展望未来，中国文明在挺立自信之后亟待进一步的觉醒？严中西之辨，忽古今之别，在人类的后经学时代以经学方式“弘扬”儒学，或为今日儒学发展最大之歧趋。孔子生于春秋，而不以鲁国限《春秋》；孔子如生于今世，必不以儒家限中国。人类整体如欲向死而生，必须在根本处转变思想···

【马清源】评李霖新著《宋本群经义疏的编校与刊印》

群经义疏是研治经学的基本典籍，也是传统中国学术的重要根基。时过境迁，现代学者接触的往往是以固定形态出现的义疏版本（以阮刻本及点校本居多）。学者习见于宋代以后经—注—释文—疏编连的形态，多数不会特意去了解宋代单疏本、八行本、十行本等丰富多彩的经书形态，更遑论它们本身独特的“前生后世”。

【吴钩】皇家林苑开放日，恰是樱花盛开时

每年的这个时节，樱花竞相绽放，以“三月赏樱，唯有武大”闻名于世的武汉大学都会如期举办樱花节，开放校园，让游客踏春赏花。

【吴钩】《赵匡胤》的宰相任命状，太好笑了

这篇文章昨天推送过，但由于本人看剧不仔细，将剧中宰相任命状的落款人看成了“赵匡胤”（实则是“赵光义”），导致在这一点上对编剧的批评有误，十分抱歉。

【衷鑫恣】高校国学课程的多寡与儒释道比重调查

本文选取国内七所不同层级、不同地域的普通大学为样本。其数据显示，中国高校已普遍开设国学或传统文化普及课程；但开课数量较少，多数院校往往限于一两门公共基础课甚至公共选修课。其教学内容，无论弱校强校，儒家文化是重点，道家次之，佛家最少。对此，四大外在因素在起作用，分别为民族文化传承的政治需求、德育教育目标、国际通···

【克利夫顿·马克】尚贤观是恶劣的骗局

尚贤已经成为首要的社会理想。无论意识形态如何，各个政客都频繁地谈到这个主题，人生的奖励---金钱、权力、就业岗位、大学录取---都应该根据技能和努力来分配。最常见的隐喻是参加竞争的选手必须在“公平的竞争环境”中获得与其功德相符的地位。从概念上和道德上看，尚贤被呈现为与世袭贵族制正好相反的制度，在那里，人的社会地位纯粹···

【吴钩】《大宋传奇之赵匡胤》这么编，也太雷人了

最近涮了几集电视连续剧《大宋传奇之赵匡胤》，发现槽点太多了。我说的槽点，不是指人物故事的敷演、情节的编排，作为电视剧，虚构故事情节是必需的。但在对白、剧中名物、道具等细节处理上，不能张冠李戴嘛。而《大宋传奇之赵匡胤》这方面的差错，非常之多。

【王杰】为政须有德，德乃政之本

本文论述了官德对从政者的重要性。中国先哲们在官德问题上有三个鲜明的观点：德乃立身之本、德乃为政之要、德乃立国之基。官德是整个社会道德建设的风向标，从政者的道德品质影响着社会的道德水准。中华优秀传统文化给从政者的启示是：只有具备了良好的德行，在实践中把做人和做官统一起来，才能树立正确的人生观和价值观，才能够造福···

【杜泽逊张剑】一流古典名著的合格整理本——读点校本《毛诗传笺》

由西汉毛亨传、东汉郑玄笺的《毛诗传笺》称得上是中国古典第一流名著了，可是长期以来没有一个通行的点校本，不能不说是一个遗憾。中华书局出版的孔祥军点校本《毛诗传笺》，收入“中国古典文学基本典籍丛书”，可以说弥补了这一缺憾。我和门生分工拜读了这个点校本两遍，明确感受到这是一部标点、校勘都过关的合格的整理本。

【许石林】茵陈：值得飞到北方去吃一碗，过季要等一年

乡谚：“正月的茵陈二月的蒿，三月割下当柴烧。”茵陈在正月里发芽，嫩芽灰白色，此时采下来晒干，色尤白，所以也叫白蒿。

【钱逊】宋儒为何选用四书作为基本经典——四书究竟讲了些什么（一）

宋儒为什么选《大学》《论语》《孟子》《中庸》编为四书，取代五经作为传承儒学的基本经典？基本的理由是要接续儒学的道统。

【杨朝明】关于利用传统文化激活企业家精神的提案

经济健康发展，实际是经济人士的健康成长。走过改革开放40年的伟大历程，全社会和工商从业者的发展，都呼唤激活企业家精神。促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长，既是重大的经济问题，也是重大政治问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视企业家成长，重视弘扬企业家精神，发挥企业家的作用。企业···

【杨朝明】关于“举办国服评选，推出中华正装”的提案

中华民族文化博大精深，“礼仪之大”与“章服之美”是其主要特色，中国自古有“礼仪之邦”“衣冠上国”的美称，历来十分重视衣着服饰所蕴含的文化意义。衣着与服饰应为国家礼仪建设的重要组成部分，在需要大力挺立中华民族文化自信的今天，尤其不能没有自己的“国服”“正装”，“举办国服评选，推出中华正装”可以推动中华礼仪系统建设，唤醒中华文···

【杨朝明】关于“进一步重视弘扬乡贤文化”的提案

深深植根于中国乡村的乡贤文化，是实现乡村振兴的重要文化资源，是传统文化在乡村的具体体现，是中华文化传承和发展的根基。当前进行乡村振兴，首先大力培育和弘扬乡贤文化，深入进行新时代乡贤文化的理论探索与实践总结，着力修复和建设乡村文化。

【杨朝明】关于在曲阜建设孔子大学的建议

2013年，习近平总书记视察曲阜发表重要讲话，就传承弘扬中华优秀传统文化、建设社会主义核心价值体系、打造孔子故里首善之区作出重要指示。依托孔子故里曲阜独特的文化优势，建设一所特色鲜明的“孔子大学”，是更好地弘扬传统，掌握儒学话语权，在世界儒学传播中居于主动地位的重要举措。

人大代表傅明先：传统文化要融入社会治理，充分发挥教化作用

习近平总书记在谈到农村思想道德建设时指出，要深入挖掘优秀传统农耕文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，充分发挥其教化群众、淳化民风的作用。落实好习近平总书记的重要指示精神，关键要做好挖掘和教化两篇文章，要解决好“群众接受、怎么接受”的问题。

政协委员谢阳举：重视文庙文化遗产，浚通“精神财富”的活水源头

“联合国教科文组织通过的《保护世界文化和自然遗产公约》将文化遗产定义为文物、建筑群和遗址三类。随着文化遗产概念的不断发展，可以认为，凡是具有历史的、艺术的、科学的突出价值的人类文化遗存，都可将其归入文化遗产的范畴。将文庙纳入文化遗产的视野进行考察可以得知，文庙是一种具有珍贵历史文化价值的文化遗产。”