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【曹景年】陈寅恪儒学思想探微
【吴钩】重新发现理学家
【朱赞赞】孔子的“明德”观
【郭齐勇】经典教育与传统文化的“两创”
【吴亚波】读经的孩子要不要学习数理化等体制课程？——国学教育问答（六）
【吴亚波】孩子不喜欢读经怎么办？——国学教育问答（五）
【子茂】新全球化时代来临，是时候重新思考我们的历史和未来了
【黄海】中华优秀传统文化的哲学性格
【余治平】儒学的未来不可能走哲学化的道路，应回归正宗
【金纲】“大一统”散论
【吴亚波】读经孩子的出路是什么？——国学教育问答（四）
【胡俊俊】漕溪堂文稿——丁酉荷月小集
【田飞龙】抬高《中英联合声明》的宪制地位是误解，依法普选才是正途
【吴亚波】读经教育是如何处理做人与做事的？——国学教育问答（三）
【刘乐恒】现代新儒学的问题意识与思想贡献
【谷继明】哲学系应通过容纳经学义理来丰富和扩大自身
【陈畅】学术界以往对理学的研究，在哲学化的同时过于僵化了
【郭晓东】经学化的儒学可以统摄哲学化的儒学
【曾亦】将伊斯兰教作为考察儒教的参照系，或许会更合理一些
【吴钩】大宋消防队
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