【陈如意、王玺涵、陈雅婧】20岁，我在千年书院

如今，岳麓书院已成为湖南大学的一个学院，书院内依旧书声琅琅，同学少年三三两两从身边经过，有些东西，似乎从来没有变过。在今天的岳麓书院念书是怎样的体验，湖南大学的学生进5A级景区岳麓书院要门票吗，20岁的大学生们怎么看岳麓书院所承载的湖湘文化……20岁，他们在千年书院，成为历史的接续，也在创造新的历史。

【赵宁宁】细读圣经知大道

赵宁宁是甘肃农业大学2020级学生，高考完的暑假因为大学生三下乡活动而结识明明德读书会王亚灵同学。成为一名大学生后，他选择加入兰州交通大学明明德读书会，每天按时群内打卡诵读。今天，2021年10月9日，是他诵读《论语》的第100天，他写下了自己与《论语》的故事，与明明德读书会的故事

【樊登宁】我与《论语》的故事

樊登宁同学今年春季学期上过我的《中国近现代史纲要》课程，当他得知我们坚持诵读《论语》的活动后，表示很感兴趣，也希望自己有机会学习经典。于是，他选择加入明明德读书会，每天按时群内打卡诵读。今天，2021年8月15日，是诵读《论语》的第100天，他写下了自己与《论语》的故事.

余姚·四明书院心学营·朝圣·启志

1472年，王阳明诞生于余姚并度过了他的童年时光。如今的故居内，“少年立志”、“龙场悟道”、“主政庐陵南赣”、“征战西南边疆”、“王学传播”等大量事迹的陈列，让我们感悟到：正是姚江王氏家族忠孝礼义、读书养性、淡泊明志之风的世代传承，促使王阳明从小接受了良好的家庭教育，并终成其德行兼备的高尚情操和文治武功的一生伟业。

【陈惠】比远方更远的风

陈惠同学于3月份通过《伦理学与生活》选修课加入明明德读书会，今天，2021年6月23日，是她诵读《论语》的第100天，她写下了自己与经典的故事......

【张捷予 段也平 刘恬甜 顾文君】摆手堂的时空分布和建筑形制研究

湘西永顺，自古以来就是土家族的聚居地，摆手堂是土司制度的标志，是土家族集习俗、教化、祭祀、娱乐于一身的宗教性建筑，不但历史悠久，且分布广泛。但受清朝时期“改土归流”政策影响，永顺地区盛行的土司制度被废除。清政府为教化土民，大力推动湘西社会“儒化”，颁令禁止苗民土民诸多宗教祭祀活动及风俗习惯，因此土家族传统人文风俗···

【杨润东】《论语》与我生活的一部分

因为个人原因，在高中没有对传统文化过多地投入，同时加上环境的原因，在生活伦理方面又有所欠缺，因此就选择了该课程，也希望能在选修的同时适当学习东西来调整一下自己的心态。因为专业课程还有外语学习的压力，自己的精神状态不是特别好，下意识想通过这类课程来调节心态。

【周扬】内外兼修的学习旅途

1.学习文化知识，离不开学思结合。在我这大学四年的学习生涯中，没有任何一门课只需要学习就能掌握，只有不断地学习外加自己的思考，才能掌握得更牢固。正如“温故而知新”提到的一样，复习、学习、思考三者相辅相成；2.学习如何获得文化知识。关于这方面就更加方便去理解和考虑了。每一门课都有不同的侧重点，因此自己要去思考什么样的···

【张红娟】《伦理学与生活》——学习

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”（《论语·里仁》），意思是看见贤能的人要想着向对方学习，看见你认为行为恶劣、道德败坏的人，你要反省自己是否有同样的错误。在别人身上看到自己的影子，若浑浊鞭策自身而改之。人非圣贤、孰能无过，过而能改、善莫大焉，不断纠正自身缺点，向完整的人格迈进一大步。

【薛瀚洲】在现代体会古人的智慧

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”贫穷的人羡慕富豪，因为他有让他一辈子也花不完的钱；而富豪却羡慕那些平凡的人，因为他们很快活，不会整天杞人忧天地担心钱是否被用光、是否被偷走。

【张英】浅谈《论语》在现代社会的实用性

《论语》中不是只有深不可测的大道理，里面都是为人处世的真本事，是立身处世的道德规范。宋初宰相赵普，人言所读仅只《论语》而已。太宗赵匡义因此问他。他说：“臣平生所知，诚不出此，昔以其半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”也就是他说半部《论语》可以治天下。

【吴贵泽】意料之外的收获

我从未意料到在大学里还能再次接触到《论语》，这让我一下子精神起来。在高中学习生活中，语文老师第一次带我走进了《论语》的世界，他说：“半部《论语》治天下。”那时，因为学习任务繁重，仅仅将其视为老师布置的背诵任务，并未过多地深入体会。

【纪露露】《伦理学与生活》带给我的......

当初抱着好奇的心情选了这门课，选的时候心里还在想：伦理学与生活，这能讲什么呀？估计就是讲一讲我们生活中的一些道德问题吧。后来，听舍友说这门课上会讲《论语》。当时心想：哦，这样啊！那就讲呗，反正让我过就行了。但是后来，经过半个学期的学习，这门课教给了我很多东西。

【代韦萍】我的三味书屋

您一定很好奇我的题目，那我得告诉您，这是我的有感而发，这间教室里满是传统文化的味道，我对《论语》的认识和探索也是从这儿开始的。与其说是我与《论语》，不如说是我的三味书屋。作为一个理科生，很少有机会与诗词、与经典交流。那么，《论语》便是我与经典的连接桥梁，它是司机，也是老师，带我去向了哲学之地！

【王亚灵 葛红鑫 赵楠楠】与《论语》相伴的日子，我们一直在成长

今天，2021年3月22日，对王亚灵、葛红鑫和赵楠楠同学来说，是一个值得开心和纪念的日子，因为她们坚持诵读《论语》达365天、200天。于是，我们一起来聊聊与《论语》相伴的日子......

兰州交大读《论语》作业系列丨【宋瑶瑶】积累点滴，汇聚成自己的江海

“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》开篇的这几句话耳熟能详。学习《论语》从小就开始了，但对于《论语》的深刻学习，在我踏入兰州交通大学校门后才真正开始。

兰州交大读《论语》作业系列丨【赵楠楠】青衿之志，诗书芳华

最近在阅读意大利作家卡尔维诺的著作《为什么读经典》，书中这样写道：经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读......”“而不是我正在读......”的书。对于儒家经典著作《论语》，从小便耳濡目染，书中的经典句子也能背诵一二，但这次重读《论语》却有不一样的收获与感悟。

西北师范大学旅游学院青兰书院举办师生返校读书分享活动

“时维九月，序属三秋”。9月5日清晨，兰州笼罩着飒爽秋风。伴随着清风细雨，带着探究知识的热情，旅游学院师生走进了兰州国学馆——这座士人的精神家园。上午，师生们齐仰高山，共观国学馆；下午，则在馆中长廊效仿先贤，坐而论道，一齐探讨书中的精神世界。

孔阳国学感悟系列丨王涵：超越知识学《论语》

我真的希望，能有更多曾经和我一样为如何更「优秀」而不断焦虑的普通人能够和我一起，从《论语》开始，找到自己安身立命的支点，真正舒畅自由地活着。

兰州交大读《论语》作业系列丨韩宇菲：静水流深，自强不息

诵读，尤其是诵读经典，对于一个人的影响不可谓不大。诵读可以提高我们的文学素养，拓展我们的眼界，让你足不出户就可以领略到宇宙的浩瀚。诵读可以极大地丰富我们的精神世界，我们在文海中徜徉，沉醉于文字中的风土人情，仿若也身临于那些瑰丽的时代，触摸到了另一时间的文化脉搏。

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